【栏目介绍】
求是学院丹阳青溪学园第二党支部搭建“灿烂阳光下”党建服务特色平台，推出“青·新有约”系列活动，邀请机关部处及院系党员进社区，听取心声、切实解决新生亟待解决的实际问题，促进学生健康成长，扣好人生第一粒扣子。
【正文】
为帮助本科生在大学初期建立清晰的自我判断，完善自己的科研认知，丹青学园第二党支部于6月16日晚在丹青连廊102室举行了“青· 新有约”社会科学领域科研主题分享会，现场互动交流气氛热烈。主讲嘉宾浙江大学社会学系博士后方珂老师和浙江大学共享与发展研究院博士后蒋卓余老师为同学们带来了一场生动详实的分享。
首先分享的是方珂老师。方珂老师2021年毕业于浙江大学公共管理学院社会保障专业，后进入社会学系博士后流动站工作，曾于2018年至2019年在韩国首尔国立大学韩国首尔国立大学亚洲发展研究所访学，主要研究方向为社会政策、社会救助、组织社会学，研究成果曾发表在《社会学研究》、《学术月刊》、《经济社会体制比较》等期刊，获省部级一等奖等奖励。
方珂老师先从面上回顾了自己的整个研究生生活，包括调查经历和参与学术会议等经历，并指出整个研究生阶段不是纯粹的枯燥的，而是有娱乐的，劳逸结合的。不仅是研究生，本科生也是一样。针对现在学生负面情绪问题比较突出的情况，方珂老师认为大家都应该培养自己的爱好，缓解压力。
之后，方珂老师以自己的博士毕业论文为例，分享自己的研究经历，启示同学们如何从小的、经验层面的发现开始，做一个延续性的研究。他从全国城镇低保标准和全国农村低保标准10年来的变化趋势出发，辅之以全国城镇低保人数和全国农村低保人数的变化等数据，启发同学们提出差异化的问题。在分析数据的过程中，方珂老师告诉同学们要将不同的呈现趋势分类讨论，并从地方自主性的来源、困境、低保监管与地方自主性的压缩等面向分析变化的原因，提出发挥自主性的正式制度路径和正式制度路径的组织学分析，初步建立起一个比较完整的分析框架。在分享的最后，方珂老师总结说，整个研究就是从经验的观察开始，提出问题并不断追问，提出假设并验证假设，再观察提出新问题不断循环的过程。社会科学研究要不断地查找数据文献、调研、提出问题、和理论文献进行对话，最后提出你的理论贡献。方珂老师宝贵的研究经历与经验让在场的同学们受益匪浅，更加明确了社会科学大类的学习方向和目标。
接下来分享的是蒋卓余老师。蒋卓余老师是浙江大学共享与发展研究院/浙大城市学院幸福城市研究院博士后。曾在《社会学研究》、《统计研究》、《经济社会体制比较》等期刊发表学术论文，研究成果获得省部级一等奖和二等奖。主要研究方向为社会保障和工资就业。蒋卓余老师回顾了自己从本科到博士后的研究心路历程，并认为整个过程和同龄人不同，不是提前规划的，而是在不断接触，不断删除其他选择的过程中走到这条学术道路上的。她属于走一步看一步的人，虽然比那些有提前规划的同龄人，做什么都慢一拍，但这样的状态又何尝不是一种享受。她体验过了自己想体验的生活，也不留下遗憾。
同学们对两位老师的分享颇有感悟，并积极提问。同学们提出的问题有：本科阶段有没有接触相关的科研训练；如何确定自己的研究方向；本科学习过程中思维获得较大成长的故事和如何看待境外交流等。基于以上问题，两位嘉宾都结合了个人经历进行回答，为同学们的本科学习指引了方向。在科研训练方面，小到课程作业，大到参加科研项目，都可以为学生日后的科研奠定良好的基础。在确定研究方向方面，方珂老师认为本科生要做好两项工作，一是通过社会实践，对现实世界进行观察；二是阅读经典著作，充实自己的知识库。这两项工作，同样重要，对长期科研生涯的帮助非常大。他还向学生们推荐了赵鼎新老师的《什么是社会学》和张翔教授的《探索民间金融中的“社”与“会”》。蒋卓余老师认为学生和老师最好的匹配，是二者的兴趣点相似，可以共同朝着目标前进。
最后，两位老师鼓励同学们做有心的人，善于观察，把身边有趣的点进行记录，探究背后深层次的意蕴。让现实世界中的点，和你的思想、所处的环境有更多的联系。科研，不是大脑中有了理论知识的库，而是放在现实世界中运行，使其实践化的过程。
【组织者感悟】
本期“青·新有约”系列活动邀请了浙江大学公共管理学院社会学系博士后方珂老师和浙大城市学院幸福城市研究院博士后蒋卓余老师开展了《公共治理思维的养成》科研经验分享会。方珂老师用讲故事的方式生动地讲述了自己从一个经验观察到完成一项社会学研究的全过程，立足自身经历向同学们分享了如何在生活现象中挖掘有趣的研究话题，以及如何围绕既定选题进行科学的研究等。老师的分享让我们更加意识到，一项好的社会学研究仅靠经验观察是不够的，还需要从一个具体的案例提炼出一个抽象的、具有普遍意义的理论发现。在讨论交流环节，根据同学们的提问，方珂老师和蒋卓余老师分别就如何开展社会调查、学术研究入门等话题展开了分享，鼓励同学们在多读学科经典、夯实理论的基础上，积极参与社会调查，从中找到个人感兴趣的研究话题。希望此次科研经验分享讲座能够为对公共治理、社会学等领域感兴趣的同学提供一些启发，引导同学们结合社会实践等途径展开更多具有理论意义的思考和讨论。
——社科2215班兼职辅导员 张世艳
【学生感悟】
学术晚餐会上，两位老师的分享让我对于人文社科领域相关课题的研究程序、研究方法都有了更加清晰和深刻的认识，也让我对日后学业及职业有更加明确的规划。从观察社会到提出问题，从几条曲线到发现其背后的政策痛点，从科研项目到为公共治理和人民福祉出谋划策，学者们对社会现状的敏锐洞察力、对国计民生的深切关注、科研中严谨治学的工作态度都让我感到十分的震撼与敬佩，引导我树立求是的科学精神，增强对公共事业的关注程度，让我受益匪浅。
——邓丹凌
学术晚餐会给了我很大收获。首先，这次分享给我带来了新的视角。方珂老师和蒋卓余老师通过他们的经历为我们讲述了社科的科研经验，这对于尚未进入科研领域的本科生而言是全新的。其次，他们为我们介绍了许多了解乃至加入科研的渠道。最重要的是，他们的分享给了我许多观念上的启发。譬如，他们让我认识到，科研中的积极主动发现研究问题是十分重要的。此外，他们的分享也让我意识到，不同的人可以有不同风格的人生道路选择方式，这给对未来道路非常迷茫而焦虑的我有了新的思路。
——仇丽纳
在本次讲座中，方珂学长与蒋卓余学姐为我们分享了他们的学习经历，科研经验和人生建议，让我深感受益匪浅。方珂学长为我们介绍了他的研究；而蒋卓余学姐与方珂学长面对我们的许多学业、生活上的困惑，一同向我们分享了许多自己的经历。不论是关于本科学习建议还是未来道路的选择，他们真诚的话语，都为我带来了很多启发和灵感。通过此次讨论会，我意识到学习是一项需要不断的努力、坚持的毅力的过程，但同时，它也是一段充满乐趣、充满自主性的探索的旅途。我会将学长们的经验和建议珍藏于心，以此为鞭策，继续前行。
——王畅
这次学术晚餐会，首先，由方学长通过他的博士论文撰写经历向我们介绍社会科学类学科进行科研的具体过程，方学长的话通俗易懂，浅入深出，让我对自己学科做科研有了更清晰的了解；之后，我们向学长学姐提出在大一阶段遇到的困惑，学长学姐很亲切地为我们解答。此次活动是一个非常轻松的学术晚餐会，我受益匪浅。
——李知鸿
听完今天的讲座收获很多，特别是在学术领域上的一些前期疑难方面，展示老师做的解答很好很详尽。还有就是得到了一些阅读书单和公众号，阅读社科经典著作是我上一年没有做的事情，之后可以合理利用空闲时间加以阅读。
——黄定基
文字|卢甜、姚瑾纯
图片|张世艳、姚瑾纯