4月23日晚上，求是学院丹阳青溪学园第一党支部在丹阳连廊103室顺利举办“课程论文写作提升专项”第一期沙龙活动。支部成员、人文2115班兼职辅导员叶芃同志围绕主题“如何撰写论文及资源搜查”为同学们做了详实而精彩的分享，三十位同学参与了本次沙龙，活动同时进行钉钉线上直播。
叶芃就文科类论文的写作意义、主题选择、行文思路、文献搜寻的途径等进行了经验分享，探讨不同专业之间的差异性和共性，到场的学生也踊跃提问，进行了互动交流。
首先，叶芃和大家谈了科学研究的内涵，以及学术贡献的内涵。叶芃以为科学研究最关键的环节是通过成熟、系统、标准的方法来进行知识的生产；科学性是科学研究最本质的特点，它以逻辑实证为特色，以逻辑和观察为支柱分为三个层次，分别是理论数据收集和数据分析。叶芃提到大部分人在写作课程论文或本科论文时可能会涉及一些理论性的批判，即为现在有哪些理论，自己对这个理论如何认识等。但在严谨的社会科学研究中并不占主流地位，因为“公说公有理，婆说婆有理”。如果缺少实证，理论将很难说服别人，所以实证研究可能是社会科学研究的主流。实证研究包括质化的和量化的两种方法，其中质化的就包括访谈深度访谈、民族制口述史等。量化是问卷和实验，如担任sqtp项目的评审时，叶芃观察到大家都会说去发问卷，其实做问卷也是一门学问。在叶芃看来，学术贡献包括三个方面：第一个是贡献了新的经验材料，第二个是理论贡献，第三个是发掘出当前研究中需要、但是还没有做的事情，也被称之为 “gap”。在其看来——如果说研究是一把梳子的话，其实每次自己做的研究就像梳子上的一个齿，它其实是很小的一个切入口，解决的也是一个很小的问题。
紧接着，叶芃向大家分享论文写作的相关知识，主要包括形式和内容两个部分。一方面为形式，论文包括标题、摘要、关键词、前言、文献综述、研究正文、结语及参考文献。另一方面为论文内容，通过阅读现有文献构思写作主题，通过参考现有文献研究方法，思考自我研究方法，最后得出结论。从实操层面讲，论文写作第一个步骤是要确定就是你所要关注的现象是什么，并从这个现象中列出一些困惑问题，然后去看文献，就是看看别人关于同样的现象，大概问了哪些问题。然后根据初步的问题来确定研究方向。研究问题是一个慢慢打磨的过程，需要不断深化。
此外，叶芃分享了一些自己常用的文献检索方法，并为同学们关注的文献阅读方法做出了解答。叶芃分享到，阅读一篇文献应该先看标题，再浏览其摘要部分，最终确定自己需要的文献。“如何阅读？”叶芃指出要根据自己的需求来有针对性地阅读文献。
最后，包括叶芃在内的几位支部党员开展了答疑环节，就具体的论文写作及专业问题，与同学们展开交流。短短一个多小时内，同学们表示受益匪浅，至此丹青学园课程论文写作分享沙龙取得圆满成功。后续，求是学院丹阳青溪学园第一党支部将继续开展系列活动，让经验分享、学术交流助力同学们更好地夯实知识基础，解决问题、进步发展。
文/图 张翠翠 冯之力
丹青学园第一党支部
2022年4月25日