10月26日上午，求是学院丹阳青溪学园2021-2022学年秋学期新生班主任座谈会在丹阳连廊103顺利召开，丹青学园副主任徐晓峰老师，丹青学园辅导员刘奇奇、董晓萌、张宇老师以及丹青学园2021级班主任老师代表参加了本次会议。
徐晓峰老师首先阐述了班级凝聚力提升的目标和学生评价方案调整的情况，并向各位班主任介绍了党建工作、安全问题、心理健康、防诈骗问题、专业确认等方面的基本情况。
在座谈会中，各位班主任围绕班级工作进展、班团活动开展情况、学生专业确认情况、学生心理健康状况、学生资助问题等话题进行了讨论。同时，各位班主任也分享了自己在带班过程中的经验，并提出了自己在现阶段工作中所遇到的一些问题和困惑，希望能够集思广益，听取和学习其他班主任的经验。
在班级工作开展经验方面，理科试验班2107的班主任刘争光老师分享了进行班级目标确定的有效性和必要性。刘老师也表达了自己在教师节时受到学生们的祝福后，深刻体会到了作为教师的强烈神圣感和成就感。社会科学试验班2123的班主任王东老师主要提到了“向上”的班风建设，“团结”的班级氛围营造，学业帮扶小组组建等方面的经验。
在专业确认方面，社会科学试验班2111的班主任班茂盛老师指出了在目前的专业确认评价体系下，部分内向学生在专业面试时的劣势。针对这个问题，徐晓峰老师提出专业分流选拔过程中可以采取笔试的手段，班主任和学长组也可以向学生传授一些面试技巧。班茂盛老师还分享了自己班级学生在专业面试落选后，产生了心理落差。对此，徐晓峰老师也给出了相关建议。
在班团活动开展方面，各位班主任提出了学生课程时间分散导致寻找学生共同空闲时间开展班团活动困难的问题。对此，班主任们集思广益，提出可以采取线上班会等解决方法，徐晓峰老师也指出会进行后续的学园建设，以增加开展班团活动的场地。
在学生资助问题方面，人文科学试验班2113的班主任杨玲玲老师指出部分学生因自尊心较强而没有申请学生资助。对此，徐晓峰老师提出班主任可以加大对学生的动员。
徐晓峰老师肯定了各位班主任现阶段工作完成的情况，指出了班主任对于学生成长成才、未来规划的重要引领作用。最后，徐晓峰老师希望班主任老师能够多关注主修专业确认后学生的情绪变化、临近考试周的学业情况，更好地做好大一新生的生涯引导与规划。