3月10日下午，求是学院丹阳青溪学园2020-2021学年春学期班主任座谈会在丹阳连廊103召开。丹青学园副主任徐晓峰、张力三，辅导员刘玉娥、陈竹韵、郭磊艳以及丹青学园2020级班主任代表参加了本次会议。
徐晓峰老师首先向各位班主任介绍了2020-2021学年秋冬学期丹青学园在党建、学业、心理健康、安全稳定、一流学习社区建设等方面取得的进展和成效，并感谢各位班主任对丹青学园各项工作的大力支持。
座谈中，各位班主任老师围绕“班主任的职责、如何增强班级凝聚力、如何提高班主任存在感、如何更有针对性的开展学业指导”等话题进行了讨论。
人文科学试验班2004班的班主任白惠仁老师谈到，与之前在其他高校的工作经历相比，丹青学园的各项工作都更为细致，辅导员、新生之友等多方育人队伍的合作，在共同帮助学生成长的同时，也让各支队伍的职责边界略有模糊。其他班主任也表示，希望能有班主任工作指南及办事流程，为日常的事务工作提供指导。
在班级凝聚力方面，社会科学试验班2007班主任翟雪松老师建议丰富班级活动形式，可以班级名义申报项目，与劳动教育、科研教学的等相结合，发挥班主任的专业特长，并借此增加与学生的相处和交流。
在心理健康方面，班主任认为大一学生的主要疑惑还是在专业选择方面。人文科学试验班2002班的班主任杨望龙老师谈到，希望能在大一阶段淡化学生对于专业未来就业的压力，帮助和引导同学们更好的读书。理科试验班（生命、环境、化学与地学）2002班的班主任冯建东老师认为，在大一阶段，最重要的是帮助学生树立学业发展信心，充分发挥学生的自主能力，养成良好的生活学习习惯。
最后，徐晓峰老师总结并回应了班主任老师们关切的部分问题，表示学园会联动学校相关部门完善班主任工作职责和办事指南，努力优化网上办事流程，进一步完善班级考核评议机制，打造更多的平台和项目，从内容上和制度上让班主任工作更有抓手。
